Conform datelor Eurostat, unul din doi adolescenți din România renunță la studii, în timpul liceului, din cauza sărăciei și a neajunsurilor din familie.
Abandonul școlar a crescut cu aproape 3 procente, anul trecut, față de 2020, iar copiii din mediul rural ajung să fie respinși de societate. Psihologii spun că implicarea părinților în educația copiilor este primordială, pentru a nu îngroșa rândurile analfabeților funcționali din țara noastră.
Beatrice are 16 ani și este elevă în clasa a X-a, la un liceu din Iași. Copila provine dintr-o familie numeroasă, de la țară. Profesorii i-au descoperit calitățile și au îndrumat-o să se înscrie într-un program educațional.
Beatrice, elevă: „Noi, în sat, nu aveam licee. Am zis că o să-mi pierd viața dacă nu o să continui cu școala.. Faceam temele, o ajutăm pe mama la treburile din gospodărie. Acest loc mi-a deschis ochii și mi-a arătat că lucrul în echipă e făcut pentru mine. Am devenit mult mai fericită. Eu sunt foarte ambițioasă, îmi doresc să am un viitor bun și un trai bun. Școala e cea mai importantă. Fără școală nu poți să ajungi nicăieri”.
Conform datelor Eurostat, la finalul anului trecut, 44,5% dintre adolescenții din România, cu vârste cuprinse între 15 și 19 ani, trăiau în sărăcie sau în risc de excluziune socială.
Asta înseamnă că unul din din copii a terminat cel mult 8 clase, iar apoi a renunțat de tot la studii. Creșterea este cu 2,7% față de anul 2020, iar România este țara cu cei mai mulți adolescenți în risc din sărăcie din întreaga Uniune Europeană.
Abandonul școlar a ajuns la cote ridicate, atrage atenția și World Vision România, în special la trecerea de la gimnaziu la liceu. În prezent, fundația ajută 120 de elevi din mediul rural, din toată țara, să ajungă la liceu sau să-și continue studiile liceale, conform Știrileprotv.ro.
Totodată, unul din cinci elevi din mediul rural, care au început clasa I în anul 2012, nu au mai absolvit clasa a VIII-a, în 2020.
Comparativ, rata de abandon în rândul tinerilor din mediul urban, din aceeași generație, a fost de patru ori mai mică, potrivit celui mai recent raport al Ministerului Educației privind starea învățământului preuniversitar.
Sursa: Mediafax
